大家好，河南省联和饲料科技相信很多的网友都不是很明白，包括河南省畜牧局的领导简介。也是一样，不过没有关系，接下来就来为大家分享关于河南省联和饲料科技和河南省畜牧局的领导简介。的一些知识点，大家可以关注收藏，免得下次来找不到哦，下面我们开始吧！

本文目录

1. 河南省畜牧局的领导简介。
2. 河南省科技厅的重点任务
3. 河南科技学院是什么时候成的二本

河南省畜牧局的领导简介。

河南省畜牧局领导简介：

党组书记、局长（正厅级）宋虎振：负责全面工作。

党组成员杨文明：负责计划账务及畜牧业发展工作；分管计划财务处、畜牧处、奶业管理办公室、河南省世行贷款黄河滩区生态畜牧业示范项目领导小组办公室；联系河南省畜禽改良站、河南省饲草饲料站（河南省草原监理中心）、河南省郑州种畜场（河南花花牛集团）、河南省正阳种猪场（河南省诸美有限公司）、河南省纯种肉牛繁育中心（河南省鼎元牛业有限公司）、河南畜牧规划设计研究院。

党组成员、副局长（副厅级）王承启：负责机关工作；分管机关党委、办公室、人事科技处、离退休干部工作处；联系河南省畜牧兽医技术服务中心、河南畜牧兽医杂志社。

党组成员、副局长（副厅级）朱立良：负责兽医工作；分管防疫检疫处、医政药政处、河南省人民政府重大动物疫情应急指挥部办公室；联系河南省动物卫生监督所、河南省动物疫病预防控制中心。

党组成员、副局长（副厅级）王全周：负责畜产品质量安全管理工作，临时兼任办公室主任；分管畜产品质量安全管理处（政策法规处）、饲料处（河南省饲料工业领导小组办公室）；联系河南省畜牧兽医执法总队、河南省畜产品质量监测检验中心（河南省兽药监察所、河南省饲料产品质量监督检测站）。

河南省动物卫生监督所所长（河南省畜牧兽医执法总队总队长）、河南省畜牧局党组成员（副厅级）方旭：主持河南省动物卫生监督所及河南省畜牧兽医执法总队全面工作。

河南省畜牧局机关行政编制为52名，包括局长1名、副局长3名、正处级领导职数12名、副处级领导职数12名。

职责调整包括取消已由省政府公布取消的行政审批事项、下放国有种畜禽场经营管理职责、增加饲料生产企业设立条件审查和动物源性饲料安全卫生审查职责、加强动物标识及疫病可追溯管理职责、加强畜产品和畜牧业生产资料的质量安全监管职责。

主要职责是贯彻执行国家有关畜牧业的法律、法规、方针政策、发展战略和中长期发展规划，组织制定全省畜牧业发展中长期规划、年度计划和政策措施，负责畜禽养殖、种畜禽、兽医、兽药、饲料和畜产品质量安全等监督管理，指导全省畜牧业生产，引导畜牧业结构调整、区域布局和优质畜产品生产基地建设，负责全省动物防疫工作，负责兽医医政、兽药药政药检、兽医卫生的监督管理，承担生鲜乳生产环节、收购环节的食品安全责任，组织制定全省畜牧业科技、教育、培训、技术推广规划，承办省政府交办的其他事项。

河南省科技厅的重点任务

“十一五”期间，我省科技工作要紧紧围绕建设创新型河南，加快实现中原崛起。在凝炼科技发展战略重点中，围绕“攻克产业关键共性技术，提升竞争力”、“加强科技基础条件建设”和“加大社会公益性科技研究”三个方面，动员全社会科技资源高效配置，实现关键领域的集成创新和突破。

优化科技力量布局，构建并完善科技创新体系；发展高新技术、加快培育新兴产业，推广先进适用技术，改造传统产业；解决现代农业和社会公益性事业发展的重大科技需求；建立和优化研发支撑体系和资源服务系统，加快科技基础条件平台建设。力争在相对优势领域或关键领域实现重大突破。

（一）突出战略重点，实施重大科技专项

为进一步突出战略重点，发挥我省优势，筛选出若干重大科技专项和重大科技工程，力争近期取得突破，努力实现科技发展的局部跃升带动生产力的跨越发展。其目的一是突出对提高自主创新能力具有重大推动作用的新兴先导产业；二是突出对整体提升产业竞争力具有全局性影响，带动性强的优势产业发展的关键共性技术；三是着力解决制约经济社会发展的重大瓶颈问题；四是突出科技创新能力建设，加强科技创新基础性工作。重大科技专项是通过全社会科技资源集成，力争取得自主知识产权核心技术突破，解决全省经济和社会发展重点领的关键共性技术和制约发展的重大瓶颈问题，并加快实现产业化。

围绕全省经济建设和社会发展的重大科技需求，结合《河南省中长期科学和技术发展规划纲要（2026-2026年）》确定的11个重大科技专项，充分论证、分步实施、动态调整。主要农作物新品种选育。重点研究农业生物种质资源的创新利用，利用生物、物理、化学等多种方法和手段创造新的种质资源，建立、充实我省优势作物品系基因资源库；以改善品质为主，培育专用、优质、高产农作物品种。支持专用小麦、饲料玉米、优质棉花、高蛋白大豆、保健型花生、双低油菜、出口型芝麻以及地方特色作物新品种选育和配套优质丰产高效栽培技术；支持蔬菜、花卉、经济林新品种选育，特别是适合保护地栽培的新品种选育引进。到2026年，选育150个左右符合市场要求，加工品质和营养品质优良，适宜不同生态区域、不同熟制、不同加工要求、抗逆能力强、单位面积产量平均提高10%左右的农作物新品种（系）。

农副产品精深加工。主要研究粮食精深加工技术研究与开发、果品精深加工技术研究与开发、肉制品精深加工技术研究与开发。“十一五”期间研究开发一批市场前景好、竞争力强、科技含量和附加值高的新产品，并实现产业化；开发农副产品精深加工中急需的关键技术，使我省农副产品精深加工整体技术水平达到国内先进。超高压输变电装备关键技术研究及产业化。重点研究超高压输变电和直流输变电工程中保护技术、控制技术以及阀、开关设备等产品的研究开发与产业化，主要包括高压直流输电换流阀及控制保护系统、超高压输变电控制保护系统及开关设备。到2026年，在光学互感器、特高压直流输电控制保护关键技术上实现突破；实现在我国超高压直流输变电控制、保护和开关装备上的完全国产化；河南省的超高压及直流输变电控制、保护和开关装备占国内市场的50%以上。

数字化装备关键技术。重点研究高档数控机床设计与制造技术、超高压输变电技术及装备研制、交通运输基础设施建设用装备设计技术研究开发。“十一五”期间，通过攻关基本实现数控机床、工作母机和重大成套技术装备的自主设计制造，在高速磨用电主轴及数控机床制造技术、高精度特高压光学电流互感器实用化关键技术、新型高压开关设备制造等方面取得技术突破。有色金属精深加工工艺技术及装备。重点研究铝合金生产工艺技术与加工装备研究、镁合金研究开发、铜合金及制品关键技术。到“十一五”末，研制出的新型铝镁硅基合金汽车车身板材的力学性能达到或超过美国的汽车车身板材的性能指标，实现快速近终成型镁合金板材、大型镁合金铸件的高效能低成本生产，开发出具有自主知识产权的高性能铝基合金和高强、高韧镁合金及相关的生产技术，完成年产10万吨无铅易切削铜合金管棒生产，实现高性能耐蚀铜合金和特种铜合金管件规模化生产。

新型功能材料及制品关键技术。主要开展电子玻璃及液晶显示器件关键技术研究、高档超硬材料制品产业化关键技术研究和高效优质耐火材料的开发应用研究。“十一五”期间建立国内最大的电子玻璃及液晶显示器件的生产基地和特种玻璃生产基地。加快提高超硬材料及制品产业规模，高档产品基本齐全，国内市场占有率达到50%以上；人造金刚石单次合成量提高2倍以上，高品级金刚石产出率提高1倍以上。开发以矾土合成氮化物为原料的优质高效耐火材料制品。

硅材料及光伏技术。重点研究多晶硅工业化生产技术及装备、晶硅及硅薄膜太阳能电池。24、36对棒多晶硅还原炉投入工业化使用，建好国内产能最大、自动化水平最高的年产三千吨的多晶硅工业化生产线。围绕晶硅太阳能电池生产形成一个包含单晶硅、切片、封装等企业的产业链。实现硅薄膜电池的产业化生产。汽车及零部件设计与制造关键技术。重点研究高档客车及其开发平台、车辆动态性能测试系统、重型专用车等高效运输装备，混合动力、替代燃料、燃料电池等新能源汽车和新型汽车动态参数监视系统、制动系统，汽车自动变速器、水泵、减振器等。开发系列达到国际标准、符合我国实情的高档新型客车，在重型专用车设计及制造技术方面取得突破，加速新型专用车研发，建立完善的汽车动态性能测试试验系统；在CAN总线技术的客车应用、汽车部件总成技术上取得突破，以减振器、水泵国内知名汽车配件为基础，拓展双功率流转向操纵系统、自动变速器、动态参数监视系统、制动系统等新型汽车部件等配件体系。

新药创制及中医药现代化。重点开展生物诊断药物、新型疫苗和新生物药物的研究；开展中医药的诊疗评价技术标准和治疗肿瘤、艾滋病、肝病、心脑血管疾病、免疫功能性疾病、病毒性疾病、糖尿病、老年性疾病新型中药的研发，加强中药资源的利用保护和中药材的规范种植。开展新型化学合成药物、抗生素药物、手性小分子药物的研究。动物重大疫病预防控制关键技术。重点开展禽流感等流行病学调查研究、禽流感等新型疫苗、快速诊断技术研究与开发和禽流感等综合防治技术研究，研制出新型高效疫苗，为禽流感等综合防治提供良好的疫苗。研制出快速检测试剂盒和试纸条；为综合防控提供特异、敏感、快速、简便的诊断和检测方法。将特异、敏感的检测诊断方法和新型、高效、安全的疫苗应用于临床，制定合理的免疫程序，筛选疫苗的免疫效果；探索中药在禽流感等防治中的作用；制定在饲养模式、流通环节中合理有效的防治技术。

清洁能源与节能技术。重点开展电解铝节能技术研究及推广、燃料电池工业化生产技术和煤热解多联产技术研究。“十一五”末，研制出集成化、智能化的生物质致密成型成套设备，提高生物质原料密度。建立大型沼气工业化生产应用示范基地，提高产气稳定性。分离、纯化出产氢速率高的混合菌种，完成可连续产生氢气的装置设备的试制。

（二）发挥调控作用，推动实施重大科技工程

重大科技工程是通过政府组织推动和科技资源整合，提高科技创新能力，促进成果转化及应用，推动经济社会全面协调可持续发展。结合全省发展需要和实施条件的成熟程度，分批启动实施科技富民强县及新农村建设、企业技术创新能力培育、科技创新人才队伍建设工程、科技成果转化及应用推广和知识产权优势培育等重大科技工程。科技富民强县及新农村建设。围绕新农村建设的重点、热点问题，加快发展区域特色支柱产业，壮大县域经济和带动农民增收致富。加大力度解决对社会主义新农村建设具有重大示范带动作用且具有广泛市场开发前景的重大科技难题。支持提高农业科技创新能力；扶持发展具有区域特色优势的科技型产业；加强农村科技服务体系建设；依托科技产业带动农村劳动力转移；支持对新型农民的科技培训；加强农村社区和小城镇科技开发。

企业技术创新能力培育。围绕提高企业技术创新能力，以推进实施自主创新跨越发展战略、建设创新型河南为根本目标。加快企业研发中心建设，促进企业成为技术创新的主体、研发投入的主体和科技成果转化的主体。结合攻克企业核心技术，支持科研院所与高等院校积极围绕企业技术创新需求开展产学研多种形式的结合，逐步形成以市场为导向，符合科技和经济发展规律的企业创新机制。统筹项目、基地和人才队伍建设，培育一批创新型企业，通过引导和示范，带动更多企业走创新主导型发展道路。

科技创新人才队伍建设。搭建科技人才信息平台，建立健全高层次人才专家库和各类人才资源信息库，充分利用网络技术发布人才资源状况，预测技术需求和人才供求信息。搭建创新创业平台，结合研发中心、工程（技术研究）中心、重点实验室、优势特色产业基地建设，促进高层次人才流动、聚集高层次人才和优秀科研项目。通过国际科技合作计划、杰出青年科学基金、杰出人才创新基金的支持和引导，大力引进国外智力，培养和造就一批素质高、结构合理的学科带头人和人才梯队，支持、培养一批科技创新领军人才和创新团队，为中原崛起提供人才支撑。

科技成果转化及应用推广。围绕全省经济社会发展迫切需求，加快筛选凝炼科技创新性强，技术关联度高，产业带动性大，辐射影响面广的重大关键共性科技成果，组织实施转化和产业化。依托具备资源、技术和人才优势的企业、科研机构和高校，建设产学研相结合的综合性和专业化服务平台。按照组织网络化、功能社会化、服务产业化的方向，统筹规划、整合集成、突出特色，形成服务科技创新和成果转化的科技中介网络。知识产权优势培育。以增强我省企业和区域知识产权创造、占有、管理、运营和保护能力为核心，以实施知识产权战略、支持知识产权产出、促进知识产权转化、加强知识产权保护、培养知识产权人才、构建知识产权信息平台等为手段，以形成知识产权制度优势、资源优势、运营优势、保护优势、文化优势为目标。促进自主创新与经济社会发展的紧密结合，提升全省综合竞争力，推动创新型河南的建设步伐。

河南科技学院是什么时候成的二本

河南科技学院前身可以追溯到1939年12月中国共产党早期创建延安自然科学院大学部生物系，之后经过多次变迁。

1951年升格为平原农学院；

期间再次经过多次拆分、合并，

1958年9月，改称百泉农学院；

1959年，百泉农学院更名为新乡专区农学院，9月，新乡专区农学院改建百泉农业专科学校；

1987年2月，百泉农业专科学校升格为河南职业技术师范学院（当年河南省为数不多的本科院校）。

2026年5月，河南职业技术师范学院更名为河南科技学院。

不考虑上个世纪五十年代的农学院，到1987年2月已经是现在所说的二本院校了，由于当年国家大力发展职业教育，所以国家对该校的定位是为中等职业学校培养师资。

虽然河南科技学院是河南省15所有研究生招生资格的高校之一，但是作为三十多年的老本科院校，总体而言发展相对缓慢，需要奋起直追。

河南科技学院学科建设

截至2026年7月，学校拥有6个省级重点一级学科，2个省级重点二级学科，1个省A类特色学科，12个学术型硕士学位授权一级学科，7个硕士专业学位授权类别。

省级重点一级学科（6个）：化学、生物学、机械工程、风景园林学、植物保护、畜牧学。

省级重点二级学科（2个）：职业技术教育学、应用数学。

省A类特色学科（1个）：作物学。

学术型硕士学位授权一级学科（12个）：作物学、兽医学、园艺学、食品科学与工程、生物学、农林经济管理、机械工程、畜牧学、风景园林学、植物保护、化学、系统科学。

硕士专业学位授权类别（7个）：兽医、风景园林、艺术、体育、教育、机械工程、农业推广。

河南科技学院___百度百科

师资力量

据2026年7月学校官网显示，学校有教职工1638人，其中专任教师1211人，教授等正高级专业技术人员132人，副教授等副高级专业技术人员424人，博士、硕士生导师420余人，双聘院士、中原学者7人，河南省特聘教授、校级特聘教授24人。有国家突出贡献中青年科技管理专家、享受国务院特殊津贴专家11人；河南省优秀专家、享受河南省政府特殊津贴专家13人；全国模范教师1人、全国优秀教师2人；新世纪优秀人才支持计划、河南省教学名师、河南省学术技术带头人20人；河南省优秀教师21人；河南省优秀中青年骨干教师98人。聘请70余名专家、学者为兼职教授、客座教授，有省级教学团队6个。 [1]

双聘院士（6人）：张新友（中国工程院院士） [7]、陈宗懋（中国工程院院士） [8]、陈焕春（中国工程院院士）、张改平（中国工程院院士） [9]、吴孔明（中国工程院院士） [10]、喻树迅（中国工程院院士） [11]

中原学者（1人）：茹振钢 [12]

享受国务院特殊津贴专家（1人）：李成伟 [13]

全国模范教师（1人）：茹振钢 [14]

全国优秀教师（2人）：胡建和 [15]、王清连 [16]

省级教学名师（3人）：李敬玺、郭运瑞、吴国梁 [17]

省级教学团队（6个）：作物遗传育种教学团队（2026年） [18]、动物疫病防控教学团队（2026年） [19]、农产品加工及贮藏工程教学团队（2026年） [20]、机械制造及其自动化教学团队（2026年） [21]、农科基础化学教学团队（2026年） [22]、饲料科学教学团队（2026年） [23]

河南科技学院学科建设

截至2026年7月，学校拥有6个省级重点一级学科，2个省级重点二级学科，1个省A类特色学科，12个学术型硕士学位授权一级学科，7个硕士专业学位授权类别。 [24]

省级重点一级学科（6个）：化学、生物学、机械工程、风景园林学、植物保护、畜牧学 [25]

省级重点二级学科（2个）：职业技术教育学、应用数学 [25]

省A类特色学科（1个）：作物学 [26]

学术型硕士学位授权一级学科（12个）：作物学、兽医学、园艺学、食品科学与工程、生物学、农林经济管理、机械工程、畜牧学、风景园林学、植物保护、化学、系统科学 [24] [27]

硕士专业学位授权类别（7个）：兽医、风景园林、艺术、体育、教育、机械工程、农业推广 [24] [28]

河南科技学院教学建设

质量工程

截至2026年7月，学校有1个国家级人才培养基地，1个国家级教师教育精品资源共享课程，有3个国家级特色专业，13个省级特色专业，7个省级实验教学示范中心，1个虚拟仿真实验中心，1个省级教师教育改革创新实验区，1个省级精品资源共享课程，1个省级精品视频公开课程，3个省级双语教学示范课程，6个省级教师教育精品资源共享课程，16个省级精品课程。 [17] [26]

国家级人才培养基地（1个）：河南中原中农良种有限责任公司农科教合作人才培养基地

国家级教师教育精品资源共享课程（1个）：市场营销学科教学法

国家级特色专业（3个）：农学、食品科学与工程、园艺

省级特色专业（13个）：农学、园艺、生物工程、食品科学与工程、动物医学、市场营销、机电技术教育、应用电子技术教育、植物保护、园林、烹饪与营养教育、食品质量与安全、国际经济与贸易 [17]

省级实验教学示范中心（7个）：生物学、食品科学、动物医学、园艺学、植物保护、园林学、经济管理 [17]

省级虚拟仿真实验中心（1个）：生物与发酵工程虚拟仿真实验中心 [29]

省级精品资源共享课程（1个）：高等数学

省级精品视频公开课程（1个）：数学欣赏

省级双语教学示范课程（3个）：基因工程、肉品工艺学、动物微生物学

省级教师教育精品资源共享课程（6个）：中学生心理辅导、职业生涯规划、现代教育技术、数学学科教学法、动物医学学科教学法、化学教学法

省级精品课程（16个）：遗传学、有机化学、分子生物学、高等数学、管理学、植物化学保护、动物病理学、生物化学、生态学、公共关系学、基因工程、肉品加工工艺学、蔬菜栽培学、动物免疫学、心理学、微生物学 [17]

教学成果

截至2026年7月，学校获国家教学成果二等奖1项，9项河南省教学成果一等奖，19项河南省教学成果二等奖，31项河南省教学成果鉴定。 [30]

获奖等级

获奖项目

国家教学成果二等奖

双岗实习：职教师资双技能培养新模式

河南省教学成果一等奖

新时期大学校园文化与思想政治教育研究

人才能力资本与高校发展研究

高等教育大众化阶段教育教学观念问题研究

地方高等学校定位的理论与实践研究

涉农高校大学生创业能力培养模式的研究与实践

构建“学科—专业—基地—公司—农户”教学载体培养创新型人才

思想政治理论课实践教学内容优化与方式创新研究

信息技术卓越教师培养模式研究与实践——以河南省中小学为例

高等学校产教结合人才培养模式的研究与实践

河南省教学成果二等奖

高等教育大众化趋势下地方本科教学质量保证体系研究与实践

种植类专业基础课试验教学中德育渗透的理论与实践

机械设计制造及其自动化专业创新人才培养教学模式研究

高等学校市场营销专业专升本教育中专科与本科教育衔接模式的研究与实践

大学数学分层次教学的研究与改革实践

园林专业双语课程教学模式的创新与实践

服装专业教学模式改革研究与实践

服装专业实践教学体系的改革研究与实践

阳光教育运动下普通高校大学体育教学效果评价体系研究

高中新课改下普通高校大学数学教学改革的研究与实践

新课程背景下地方院校大学物理教学模式的创新研究

教育类课程综合实践教学研究与对策

大学生心理健康教育及安全监护一体化建设研究

应用型本科院校社会资源嵌入式人才培养的研究与实践

职教师范类专业实践教学创新体系的构建与实施

EAP教学法在专业英语教学中的应用研究与实践

制药工程专业综合改革研究与实践

基于“双导师制”的中学英语教师教育力职前和职后培养模式的研究和实践

新时期师范生师德教育探索与实践

河南省教学成果鉴定

地方性院校本科创新人才培养模式综合改革及专业课程体系和教学内容研究与实践

当代大学生职业辅导体系的实证研究

大众教育环境下的综合性本科院校教学评价体系的研究与实践

班级活力在大学英语教学中的作用的研究与实践

应用写作思维教学“四步法”研究

高等学校招生制度改革的研究与实践

农业资源与环境专业人才培养模式的创新与实践

新型校企合作：动物生产类专业生产实习新模式的探索与实践

无机及分析化学实验课程的网络建设

创新型人才培养模式的研究

学分制管理模式下教学质量评价体系的研究与实践

地方本科高等学校产学研合作教育培养创新人才的研究与实践

教育创新背景下高校种植类专业实验课创新教学体系的研究与实践

应用型人才培养创新教育体系的研究与实践

机械类专业创新性实践教学体系的构建与实践

新形势下农科专业实践教学体系创新教学模式的研究与实践

中国现当代文学课程的教学改革研究

现代化教学手段在“果蔬食品工艺学”教学中的应用研究

当代大学生人文精神培养模式的研究与实践

成人高等数学实例教学法的研究

动物医学专业融教学、科研、科技服务一体化团队建设的创新与实践

高等学校教师教学技能培训模式的构建及培训体系研究

农学学科硕土研究生培养联盟的构建与实践

电子信息类人才订单培养模式研究

高等院校“两翼四驱”生产实习组织管理模式的探索与实践

基于“能力导向”的园艺本科专业课程体系优化研究与实践

电子信息类专业卓越工程师人才培养模式研究与实践

校产“双向互进”教育教学综合改革的研究与实践

现代农业背景下卓越农学人才培养模式研究与实践

校企合作，工学结合构建“本科工程教育卓越人才”培养教学体系 [30]

河南科技学院学校荣誉

2026年12月，河南科技学院获“河南省依法治校示范校”。 [31]

洛阳校友捐赠

2026年4月，河南科技学院获“改革开放40周年具有国内影响力河南高校”。 [32]

2026年4月，河南科技学院获“新中国成立70周年河南高等教育十大杰出贡献单位”。 [33]

2026年1月，河南科技学院新媒体工作室被河南省教育厅授予“2026年度全省教育系统网络安全和信息化工作先进集体”荣誉。 [34]

河南科技学院学术研究

编辑

河南科技学院科研机构

据2026年7月河南科技学院官网显示，学校建有1个国家现代农业产业技术体系综合试验站，1个河南省协同创新中心，1个河南省重点实验室，4个河南省工程技术研究中心，1个河南省国际联合实验室，7个河南省工程实验室，1个河南省工程研究中心，2个河南省院士工作站，2个河南省重点学科开放实验室，1个河南省高校工程技术研究中心，2个河南省重点实验室培育基地，8个省级科研创新团队，12个厅级科研创新团队。 [35]

国家现代农业产业技术体系综合试验站（1个）：现代农业产业技术体系（蜜蜂）新乡综合试验站

河南省协同创新中心（1个）：现代生物育种河南协同创新中心

河南省重点实验室（1个）：河南省棉麦分子生态与种质创新重点实验室

河南省工程技术研究中心（4个）：河南省杂交小麦工程技术研究中心、河南省畜禽智能清洁生产工程技术研究中心、作物基因组编辑工程技术研究中心、河南省畜禽产品精深加工与质量安全控制工程技术研究中心

河南省国际联合实验室（1个）：河南省棉花功能基因组学与分子育种国际联合实验室

河南省工程实验室（7个）：畜禽智能化清洁生产河南省工程实验室、棉花基因工程育种与有害生物防控河南省工程实验室、粮食资源深度利用河南省工程实验室、起重设备安全运行监控河南省工程实验室、农业物联网河南省工程实验室、功能吸附分离材料河南省工程实验室、农作物大数据分析与应用河南省工程实验室

河南省工程研究中心（1个）：河南省园艺植物资源利用与种质创新工程研究中心

河南省院士工作站（2个）：河南省动物病毒病防控与免疫检测院士工作站、河南省棉花遗传改良与害虫防治院士工作站 [35]

河南省重点学科开放实验室（2个）：作物栽培生理实验室、作物分子育种实验室 [36]

省级科研创新团队（8个）：河南省棉花育种与分子生物学创新型科技团队、河南省动物病毒病防控创新型科技团队、河南省精密加工与特种制造创新型科技团队、河南省农产品加工及质量安全控制创新型科技团队、河南省小麦高光效育种与杂种优势利用创新型科技团队、河南省功能性吸附分离材料研究及产业化创新型科技团队、河南省优异园艺植物种质创新与利用创新型科技团队、河南省农业数学模型分析与应用创新型科技团队 [37]

河南省高校科技创新团队（8个）：动物病毒致病及免疫机制河南省高校科技创新团队、作物分子遗传育种河南省高校科技创新团队、南瓜种质资源创新与利用河南省高校科技创新团队、农产品深加工及质量控制河南省高校科技创新团队、动物病源和新兽药河南省高校科技创新团队、食品质量与安全河南省高校科技创新团队、昆虫分类学河南省高校科技创新团队、畜禽疫病防控河南省高校科技创新团队

河南省高校哲学社会科学创新团队（1个）：教育与区域经济河南省高校哲学社会科学创新团队

新乡市创新型科技团队（3个）：百农207小麦育种研发团队、智能农业与生产过程控制团队、农业有害生物绿色防控创新团队 [38]

河南科技学院科研成果

据2026年7月河南科技学院官网显示，学校完成国际合作项目，国家“863”、“973”计划、自然科学基金、重大科技攻关、转基因生物重大科技专项支撑计划等科研课题3629项，获科技成果奖1546项，其中国家技术发明二等奖2项，国家科技进步奖一等奖1项 [39]，国家科技进步奖二等奖1项。 [1] [40]

国家科学技术奖获奖情况

项目名称

奖项名称

奖项等级

获奖年份

矮抗高产多抗广适小麦新品种矮抗58选育及应用国家科技进步奖一等奖 2026年 [39]

生猪主要违禁药物残留免疫试纸快速检测技术国家科技进步奖二等奖 2026年 [40]

小麦品种“百农3217”国家技术发明奖二等奖 1985年 [1]

优质蜂产品安全生产加工及质量控制技术国家技术发明奖二等奖 2026年 [41]

2026年度河南省教育厅人文社科研究成果奖

成果名称

申报人

获奖等级

改革开放以来汉语旧词新义研究宋培杰特等奖

知识经济时代美国中小学生经济素养教育研究高佳一等奖

地方高校科研创新团队建设的制约因素及对策程建锋一等奖

大力发展农村职业教育背后逻辑的历史探寻冯丽二等奖

河南长篇小说（1949—1999）研究张东旭二等奖

基于认知负荷理论的微课视频设计与应用研究冯小燕三等奖

中国与比利时合办企业的创新研究：秦皇岛耀华玻璃公司（1921-1936）方强三等奖 [42]

2026年河南省教育厅科学技术成果奖名单

获奖项目名称

主要完成人

主要完成单位

获奖等级

畜禽健康养殖环境智能化监控平台构建及应用刘艳昌,左现刚,张志霞,李国厚,蔡磊,侯志松,赵明富,余周,杨献峰,李琳芳,赵欣河南科技学院一等奖

发酵面制品复合抗老化剂及其协同作用机制研究曾洁,高海燕,孙俊良,何承云,李光磊,李云波,河鸿举,苏同超,娄文娟,贾甜,张瑞瑶,宋孟迪,曹蒙,姜继凯,孟可心河南科技学院一等奖

锂动力电池正负极材料和固态电解质关键性技术及其应用许光日,杨理,李元超,赵二庆,马晶晶,李晓波,范淑敏河南科技学院一等奖

食用菌凝胶食品开发及加工废液综合利用技术李波,芦菲,杨伟,聂远洋,何承云,李云波,张兆沛,徐贵华,周浩宇,高海燕,屈晓清,周海旭,苏晓,刘英伟河南科技学院,河南世纪香食用菌开发有限公司,新乡市赟丰菌业有限公司一等奖

高效健康环保型猪杂粕饲料产业化关键技术刘长忠,姜金庆,贺永惠,刘本国,陈金永,崔艳红,刘兴友,梁晓晓,王泽政,陈福水,韩庆功,何云,王元元,王永强,吴世秀河南科技学院,雏鹰农牧集团股份有限公司,河南广安生物科技股份有限公司,新乡好运农牧股份有限公司,新乡市酵守康饲料有限公司一等奖

鸡内源性限制因子对雏鸡感染传染性法氏囊病病毒的调控及应用余燕,马金友,张艳红,孙瑞,段佩玲,徐之勇,王秋霞,欧长波,刘婷宇河南科技学院一等奖

高产稳产早熟广适国审棉花新品种百棉1号、百棉985选育及应用王清连,张志勇,张金宝,李成奇,张新,刘孝峰,余学科,刘桂珍,晁毛妮,张宝红,董娜,孙润润,胡根海,付远志,薛惠云河南科技学院,河南省经济作物推广站,中棉种业科技股份有限公司,河南省种子管理站一等奖

高益生活性蝙蝠蛾拟青霉胞外多糖发酵关键技术及应用特性研究武忠伟,黄玲,王正荣,张朝辉,宋琳琳,李志刚,李林波,王宝石河南科技学院,新乡市大明饮品有限公司,新乡市天界山生物科技有限公司二等奖

葡萄耐寒性鉴定与杂交授粉技术李桂荣,朱自果,余义和,张少伟,赵瑞芳,扈岩松,李红波,刘遵春河南科技学院二等奖

鸡场主要病原微生物防控关键技术及应用研究徐彦召,张守平,杭柏林,王青,朱惠丽,李春艳,柳东阳,刘保国,秦保亮,王永强,张慧辉,杨雪峰,胡建和,董海广,高冬冬河南科技学院二等奖

鸟苷高产菌株选育及发酵监测工艺优化杨天佑,田静,单长卷,常景玲,张志宏,李林波,王宝石,张蕾,付庆云河南科技学院二等奖 [43]

2026年度河南省社科调研课题联获奖清单

调研题目

获奖编号

主持人

获奖等级

智能网络冲击下个人信息传播安全性问题研究 SKL-2026-687徐涛一等奖

健全河南新型农业社会服务体系问题研究 SKL-2026-3830董亚辉一等奖

大数据时代个人信息保护机制研究 SKL-2026-297陈佳二等奖 [44]

河南科技学院学术资源

馆藏资源

截至2026年11月，学校图书馆有中外文藏书总量约371万册（种），其中纸质图书143万余册，电子图书约228万种；纸质报刊1577种；中外文数据库48个。 [45]

图书馆正门 [45]

学术期刊

《河南科技学院学报》是由河南省教育厅主管，河南科技学院主办的国内外公开发行的学术刊物，截至2026年6月，有《河南科技学院学报》和《河南科技学院学报（自然科学报）》两刊。

《河南科技学院学报》分别出版社会科学版和职业教育版。社会科学版主要刊登政治、哲学、经济、法律、德育、文学、艺术等社会科学方面的文章；职业教育版主要刊登职业教育理论研究、高等职教、师资队伍建设、教育与经济、农村职教、成人教育与培训、思想道德建设、职教史研究、比较职教、职业指导、课程研究、实践教学等方面的文章，被国家新闻出版总署、维普网、万方数据库收录，被国家图书馆、上海图书馆馆藏，系Caj-cd规范获奖期刊。 [46]

《河南科技学院学报（自然科学报）》主要刊登农学、植保、食品、园艺、畜牧、兽医、机械、电子、通信、计算机科学、数学、物理、化学等自然科学方面未曾发表过的论文，被维普网、万方数据库、中国知网收录，被上海图书馆、国家图书馆馆藏，系Caj-cd规范获奖期刊。 [47-48]

河南科技学院合作交流

编辑

截至2026年12月，河南科技学院与美国、加拿大、澳大利亚、英国、荷兰、日本、马来西亚、印度尼西亚、乌克兰等国家的20余所高校建立了合作关系。为推进教育国际化进程，培养具有国际化视野和能力的人才，学校探索中外合作办学、研究生联合培养、学生赴外交流等模式。

学校与澳大利亚南澳大学合作举办有机械设计制造及其自动化、信息工程、教育学等3个本科课程合作项目。2026年，学校申报了人力资源管理、食品科学与工程、应用化学、环境科学、电气工程及其自动化、旅游管理、物联网工程、生物技术、汽车服务工程专业、机械设计制造及其自动化、学前教育等中外本科课程合作项目。

学校与乌克兰苏梅国立农业大学开展了研究生联合培养，成立了“中乌国河南科技学院-乌克兰苏梅国立农业大学国际联合研究生院”，截至2026年12月，已有74名师生赴乌克兰苏梅国立农业大学攻读博士、硕士学位。

2026年6月，学校依托与澳大利亚南澳大学合作举办的本科课程合作项目，选派了3个合作专业20名学生赴南澳大学参加了体验周活动；学校与马拉西亚博特拉大学开展了1学期的交换生项目，截至2026年12月，派出35名学生；2026年6月，学校依托与印度尼西亚泗水大学合作的“中国-印尼跨文化科研合作项目”，派出12名学生赴泗水大学交流。 [49]

2026年8月8日，教育部批准河南科技学院与乌克兰苏梅国立农业大学合作举办动物医学专业本科教育项目。 [50]

关于本次河南省联和饲料科技和河南省畜牧局的领导简介。的问题分享到这里就结束了，如果解决了您的问题，我们非常高兴。