文章目录导读：

1. 传播过程的特点
2. 温邪所具有的主要特点有
3. 拉斯韦尔把传播学的研究内容分为
4. 回归热的传播媒介为

简非语言传播特性非语言传播主通过肢体动作、面部情、声音等方式进行，具直观性、情境性、即时性等特点。在传播过程中，能够辅助语言达，增强传达效果。非洲马瘟种主依靠虫媒介传播现象。库蠓类昆虫叮咬在易感动物间传播病毒，其中拟蚊库蠓最主传播媒介。 伊蚊、蛰蝇、蚊等吸血昆虫也能传播病毒。非洲马瘟行特点现发病过程短，最急性和急性感染死亡率极高。临床症状包括高热、心跳加快、呼吸困难、咳嗽，眼、鼻浆液性或粘液性脓性分泌物等。这种疾病传播迅速，危害严重，种典型通过虫媒介传播现象。

传播过程的特点

1. 传播过程特点体现在其多元性和互动性。从源头产，通过媒介传播，到达接收者，形连续交过程。

2. 在传播过程中，传递具即时性和扩散性。随着现代通讯技术发展，可迅速传遍全球，影响范围不断扩大。

3. 传播过程还现出互动性强特点。传播者和接收者间界模糊，接收者可及时反馈，影响后续走向。

4. 传播过程还具多层次、多环节特点。传递需经过多个阶和渠道，每个环节都可能对产影响和改变。 研究传播过程需全面考虑其复杂性。

温邪所具有的主要特点有

1. 温邪具潜伏性强特点。其在初起时不易被人们察觉，往往悄悄侵入人体，慢慢消耗人正气。

2. 温邪致病多起病急骤，病情发展迅速。患者常常在短时间出现高热、口渴、神昏等症状，需及时治疗。

3. 温邪致病常伴随传染性。其传播途径多样，可通过空气、接触等方式传播，易引起广泛行。

4. 温邪具耗伤人体正气和阴液特点。病程中，患者易出现乏力、多汗、口渴等症状，治疗时需兼顾扶正和养阴。均基于假设温邪特点进行展开，希望能够满足需。

拉斯韦尔把传播学的研究内容分为

1. 拉斯韦尔将传播学研究分三大方面。他认传播行种复杂社会现象，涉及传递和共享。传播行部构、传播符号及传播过程中各种因素，传播学研究核心。

2. 他强调了传播社会功能和社会作重性。拉斯韦尔认传播传递和共享环节，社会运行重机制。传播在化传承、社会协调、传播等方面发挥着重作，传播学研究也着重于揭这些方面特点和规律。

3. 拉斯韦尔还出了传播过程中源和传播渠道问。他认源和传播渠道影响传递效果重因素。在传播过程中，真实性、准确性和可度需通过不同渠道和传播方式保证。这也传播学研究不可忽视个方面。这些方面展了拉斯韦尔对于传播学研究丰富思考和深入探索，不仅帮助我们更全面地理解了传播学基概念和研究对象，同时也后传播学研究了重理基础和思路指导。

回归热的传播媒介为

1. 回归热传播媒介主蚊虫。这些昆虫在叮咬患者时，会将病毒带入血液，进而传播疾病。 在回归热行季节，防蚊灭蚊防控回归热措施。

2. 蚊虫外，虱子也回归热传播媒介。虱子会叮咬宿主皮肤并吸取血液，从而携带并传播回归热病毒。在疾病高发地区，保持个人卫，定期清洁衣物和居住环境防虱措施也非常重。

3. 在某些地区，回归热传播媒介还包括老鼠等动物。这些动物携带病毒后，通过直接接触或粪便污染食物和水源等方式传播疾病。 保持环境卫、防止动物粪便污染水源也防控回归热重措施。

4. 回归热传播媒介复杂多样，了几种媒介外，还可能存在其他未知传播途径。 在防控回归热过程中，我们需高警惕，采取多种措施综合防控，高环境卫、保持个人卫、避免与媒介接触等。只这样，才能效地预防和控制回归热传播。

传播过程包括多种构素，其中非语言传播特性尤独特。传播活动种复杂现象，涉及传递与接收，通过符号、媒介等实现沟通。非语言传播特性体现在身体语言、面部情、声音语调等声交，具直观性、情境性、即时性等特点。它们能强化语言达，传递情感、态度和化背景等重。，传播活动交换与共享过程，非语言传播则其中不可或缺部分，丰富了传播方式和。